Warum diese Wörter Punkte kosten
False Friends fallen nicht auf, solange man sie nicht kennt. Sie klingen deutsch, also schreibt man sie ohne zu zögern hin – und verliert in der Klassenarbeit einen Punkt, den man leicht hätte behalten können.
Die Liste unten nennt immer beides: die echte Bedeutung und das deutsche Wort, mit dem man es verwechselt. Lerne beide Richtungen zusammen.
So lernst du False Friends
- Zehn Paare pro Tag, nicht mehr – sie brauchen Aufmerksamkeit.
- Zu jedem Paar einen Satz mit der richtigen Bedeutung schreiben.
- Nach zwei Tagen abfragen und nur die Fehler markieren.
- Danach übernimmt der Wiederholungsplan die Arbeit.
Die zehn häufigsten Stolperfallen
Diese zehn Wörter kosten in Klassenarbeiten die meisten Punkte. Wenn du nur einen Block lernst, dann diesen.
| Englisch | Bedeutung – und der typische Irrtum | Beispielsatz |
|---|---|---|
| actually | eigentlich, tatsächlich – nicht „aktuell“ (= currently) | Actually, I agree with you. |
| eventually | schließlich – nicht „eventuell“ (= possibly) | Eventually, she found the key. |
| become | werden – nicht „bekommen“ (= get, receive) | He became a teacher in 2019. |
| gift | Geschenk – nicht „Gift“ (= poison) | It was a birthday gift. |
| sensible | vernünftig – nicht „sensibel“ (= sensitive) | That was a sensible decision. |
| chef | Küchenchef – nicht „Chef“ (= boss) | The chef cooked for 80 guests. |
| handy | praktisch – nicht „Handy“ (= mobile phone) | This tool is really handy. |
| brave | mutig – nicht „brav“ (= well-behaved) | It was a brave decision. |
| billion | Milliarde – nicht „Billion“ (= trillion) | The company is worth two billion euros. |
| mist | Nebel – nicht „Mist“ (= manure, rubbish) | There was mist over the lake. |
Schule, Arbeit und Alltag
Diese Wörter tauchen in Texten über Schule und Beruf auf – genau dort, wo Fehler besonders auffallen.
| Englisch | Bedeutung – und der typische Irrtum | Beispielsatz |
|---|---|---|
| gymnasium | Turnhalle – nicht „Gymnasium“ (= grammar school) | We train in the school gymnasium. |
| note | Notiz – nicht „Note“ (= mark, grade) | She left a note on the table. |
| curriculum | Lehrplan – „Lebenslauf“ ist CV | The curriculum changed this year. |
| college | Hochschule, Oberstufe – nicht „Kollege“ (= colleague) | He studies at a college in Leeds. |
| rent | Miete – nicht „Rente“ (= pension) | The rent is due on the first. |
| boss | Chef – „Boss“ im Deutschen ist umgangssprachlich | My boss approved the day off. |
| engaged | verlobt, beschäftigt – nicht „engagiert“ (= committed) | They got engaged last summer. |
| provision | Bereitstellung, Vorrat – nicht „Provision“ (= commission) | The provision of water was organised. |
| concurrence | Übereinstimmung – nicht „Konkurrenz“ (= competition) | There was concurrence among the experts. |
| eventual | letztendlich – nicht „eventuell“ | The eventual result was clear. |
Körper, Gefühle und Beschreibungen
Hier entstehen die peinlichsten Verwechslungen – und sie fallen Muttersprachlern sofort auf.
| Englisch | Bedeutung – und der typische Irrtum | Beispielsatz |
|---|---|---|
| sympathetic | mitfühlend – nicht „sympathisch“ (= likeable, nice) | She was very sympathetic after the news. |
| spend | ausgeben, verbringen – nicht „spenden“ (= donate) | We spent two days in Cork. |
| irritate | verärgern – nicht „irritieren“ im Sinne von verwirren (= confuse) | The noise irritated everyone. |
| pathetic | erbärmlich – nicht „pathetisch“ (= pompous) | That excuse was pathetic. |
| genial | freundlich – nicht „genial“ (= brilliant) | Our host was genial and relaxed. |
| delicate | zart, heikel – nicht „delikat“ im Sinne von lecker (= delicious) | It is a delicate situation. |
| fatal | tödlich – nicht „fatal“ im Sinne von ärgerlich | The accident was fatal. |
| ordinary | gewöhnlich – nicht „ordentlich“ (= tidy) | It was an ordinary Tuesday. |
| serious | ernst – „seriös“ ist reputable | This is a serious problem. |
| smoking | Rauchen – der Anzug heißt dinner jacket / tuxedo | Smoking is not allowed here. |
Essen, Einkaufen und Reisen
Typische Urlaubsfehler – hier lohnt es sich, die richtige Übersetzung einmal bewusst zu lernen.
| Englisch | Bedeutung – und der typische Irrtum | Beispielsatz |
|---|---|---|
| marmalade | Orangenmarmelade – normale Marmelade ist jam | He put marmalade on his toast. |
| chips (BE) | Pommes – Kartoffelchips heißen crisps | Fish and chips, please. |
| menu | Speisekarte – das Tagesmenü ist set meal | Could I see the menu? |
| receipt | Kassenbon – ein Rezept ist recipe (Essen) oder prescription (Arzt) | Keep the receipt. |
| bald | kahl – nicht „bald“ (= soon) | My uncle went bald at thirty. |
| also | auch – nicht „also“ (= so, therefore) | She also speaks Italian. |
| when | wann, als – nicht „wenn“ im Sinne von falls (= if) | When I was six, we moved. |
| will | Zukunftsform, Wille – nicht „will“ von wollen (= want) | I will call you tomorrow. |
| stadium | Stadion – ein „Stadium“ ist stage, phase | The stadium was full. |
| caution | Vorsicht – nicht „Kaution“ (= deposit) | Caution: wet floor. |
Häufige Fragen
Was sind False Friends genau?+
Wörter, die in beiden Sprachen fast gleich aussehen, aber verschiedene Bedeutungen haben. „become“ heißt werden, nicht bekommen – der Klang führt dich in die Irre.
Warum sind sie so gefährlich in Klassenarbeiten?+
Weil sie sich richtig anfühlen. Du prüfst sie nicht nach, weil du sicher bist – und genau deshalb rutschen sie durch die Korrektur nie unbemerkt durch.
Wie lerne ich sie dauerhaft?+
Immer als Paar lernen: richtiges Wort plus falsche Annahme. Also „actually = eigentlich, NICHT aktuell = currently“. Das Gegenbeispiel verankert die Bedeutung besser als die Übersetzung allein.
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